Öğrenme ve beyin gelişimi açısından hayatının en dinamik dönemini mütemadi bir telkin altında geçiren çocukların, Geliştirdikleri duygusal ya da sosyolojik hatta nörolojik komplikasyonlar.. Yahut da kaybettikleri insanî ve ‘fıtratsal’ yetenekler gibi.. Bu küresel uygulamanın uzun vadeli çalışma sonuçları kimler tarafından analiz ediliyor ??