Eğitimin Sonu

Okulun Değerinin Yeniden Tanımlanması

"Halk eğitimi halka hizmet etmez. Bir halk yaratır." [Ve okullar doğru türde bir halk yaratmada, Amerikan İnancının manevi temelini güçlendirmeye katkıda bulunur. Jefferson bunu böyle anladı, Horace Mann böyle anladı, John Dewey böyle anladı ve aslında onu anlamanın başka bir yolu yok.] Soru şu değil: Devlet okulu bir halk yaratıyor mu, yaratmıyor mu? Soru şu: Ne tür bir halk yaratıyor? Kendini beğenmiş tüketiciler topluluğu mu? Kızgın, ruhsuz, yönsüz kitleler mi? Kayıtsız, kafası karışık vatandaşlar? Yoksa kendine güven, amaç duygusu, öğrenmeye saygı ve hoşgörüyle dolu bir halk mı? Bu sorunun cevabının bilgisayarlarla, testlerle, öğretmen hesap verebilirliğiyle, sınıf mevcuduyla ve okulları yönetmenin diğer ayrıntılarıyla hiçbir ilgisi yoktur. Doğru cevap yalnızca iki şeye bağlıdır: paylaşılan anlatıların varlığı ve bu tür anlatıların eğitim için ilham verici bir neden sağlama kapasitesi.