Kitlesel eğitim tanınabilir bir Amerikalı öğrenci tipi üretti, Entelektüel karşıtı, batıl inançlı, özgüveni olmayan..

Ebeveynlerin aptallığı ile okul sisteminin katılığı arasında çocukların doğal eğilimlerini geliştirme şanslarının çok az olduğunu gördük. Sonuçlar bizi her yerde çevreliyor.

İlkokulda verdiğimiz ağır eğitim prosedürüyle öğrencilerin öz güvenini yıkıyoruz. Üst düzey düşünme becerilerinden olan sorgulama, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme gibi becerilerini dumura uğratıyoruz.

Bir çocuğun ne zaman neyi en iyi şekilde öğrenebileceğini ancak çocuğun kendisi bilir. Bunu çok başarılı şekilde yapamayabilir ama bizden çok daha iyi yapar.

Çocuklara neyi öğrenmeleri gerektiğini söylemenin görevimiz ve hakkımız olduğunu düşündüğümüz sürece, okullarda gerçek öğrenme diye bir şey söz konusu olamaz.

Amacımız, mevcut tek bir okul yolunu daraltmak yerine büyümenin yollarını çoğaltmak olmalıdır.